一场突如其来的疫情，改变了我们以往的教学模式。接学校通知，自2月8日起，开启了“停课不停教、停课不停学”的居家线上教学工作。房地产教研室充分利用“互联网+教育”模式，积极进行教学创新，最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。以下是房地产教研室近期网上教学基本情况的总结。

一、创新教学模式，开展有温度的线上教学

开展有温度的线上教学，抓住课程的教学重点和难点，充分利用雨课堂、腾讯会议、微信、QQ等平台多方位辅助教学，直播课堂引导学生积极参与课堂互动，与学生一起探究交流，运用多种激励方法让学生都参与到学习中去，激发学生的学习兴趣，课堂上学生们思维活跃、表现积极，人人踊跃回答问题，课堂气氛热烈。

图1 线上同学们反馈截图

教学中尝试采用“亮考帮”作业形式，运用“亮考帮”激励学生自主学习和思考，收到非常好的效果。课后发布练习题作业，利用QQ、微信等交流平台对学生的问题认真给予指导解答，并针对学生提交作业中出现的典型问题截图发到群里组织学生开展讨论，进行探究式学习，激发学生的学习动力，勤于思考，享受解题的乐趣，真正的感受到学习魅力。

图2 随堂练习截图

老师在与学生的交流中更好地获取信息、获取反馈、获取情感，根据学生的课堂反馈及时调整教学进度和教学内容，确保线上教学活动顺利开展。

图3 线上解答学生问题

二、疫情防控融入课程思政，用心关爱学生

在此疫情的特殊时期，积极开展课程思政，既是加强在线课程建设和深化课程教学改革的一次机遇，也是开展课程思政建设的重要契机。房地产教研室老师充分挖掘疫情防控过程中的育人因素，将思政教育元素有机融入到各学科在线教学过程。把我市抗疫的最新进展与同学们分享，进一步向学生宣传国家为疫情防控所做出的诸多努力以及个人做出的奉献和牺牲。使同学们感受到大爱无疆的情怀，体会到保家卫国的真意，理解抗击疫情的重要，增强了他们抗疫的决心和对胜利的信心。同时通过线上教学将学校防疫要求——禁止外卖进校园，出入一定要戴口罩，规律作息，锻炼身体等生活防疫要求传达给同学们，让同学们学习的同时更好的保持身心健康，乐观对待生活。

图4 线上课程思政

三、按计划推进各项任务，不因疫情放慢脚步

疫情期间，房地产教研室积极组织作业笔记参加评选，通过QQ或微信等网络通讯工具与房地产专业学生沟通交流，解决他们专业方面的疑惑和生活中的问题。积极指导评估1901班同学顶岗实习，了解他们实习情况，指导他们就业，签订就业协议。除此之外，房地产教研室老师还坚持指导房地产开发与管理专业2021级学生参加市场调查大赛。虽然教师和学生不能见面，却隔不断学生求学若渴的迫切和老师倾囊相授的热情。老师们每天利用QQ、腾讯会议等工具进行任务的布置和讲解，学生有问题时总是第一时间做到详尽的解答。3月份是大赛冲刺的关键阶段，为了抓紧工作，家中有幼儿的青年老师们，总是晚上把孩子安顿好后又返回到工作台，经常关闭电脑时，已是半夜一两点。

图5 市调大赛线上指导

图6 校内准备比赛的学生

为了更好的开展各项工作，将疫情带来的影响降到最小，房地产教研室每个星期召开不少于一次会议，讨论思政入课堂、教育教学方法、指导学生市调大赛、实验室建设等工作，大家集思广益、气氛活跃，展现出高度的凝聚力。

图7 教研室线上会议

特殊时期的线上教学对所有教师来说既是一种挑战，又是一个契机。在这段时间不仅可以提高线上教学的技能，而且可以改进线上教学的方法。线上教学还在继续，我们亲爱的各位老师同样没有停下思考的脚步，加油！